「オンライン家庭教師を始めたのに成績が上がらない」
「本当に効果があるのか不安になってきた」
このような悩みを抱えているご家庭は少なくありません。
オンライン家庭教師は自宅で個別に指導が受けられる便利なサービスですが、使い方や選び方を誤ると、思うような成果につながらないこともあります。
この記事では、オンライン家庭教師で成績が上がらない原因を3つに整理し、それぞれに対して取るべき対策をわかりやすく解説します。
原因①：本人の目的意識が不明確なまま始めている
オンライン家庭教師を始める際に、明確な目的や目標がないと、日々の授業が「なんとなく受けているだけ」になりがちです。
「どこを伸ばしたいのか」「どんな課題を克服したいのか」が不明確なままでは、学習の軸が定まらず、効果的な指導が受けにくくなります。
対策：目標設定を講師と共有する
- 具体的な目標（例：次の定期テストで80点以上を目指す）を設定する
- 苦手な単元や志望校などを講師に詳しく伝える
- 数ヶ月単位での振り返りタイミングを設ける
「何のために勉強しているか」を講師と共有することが、指導の質にも直結します。
原因②：講師との相性が合っていない
オンライン家庭教師では、講師との相性が成績に大きく影響します。
たとえ実績のある講師でも、生徒の性格や学習スタイルと合わなければ、理解が深まりづらく、モチベーションも維持しにくくなります。
対策：講師変更の柔軟性があるサービスを選ぶ
- 数回授業を受けた上で、相性を見極める
- 必要であれば、遠慮せず講師の変更を申し出る
- コミュニケーションのしやすさや教え方のスタイルも重視する
相性は学習効率を大きく左右する要素です。「合わない」と感じたら、早めの見直しが効果的です。
原因③：家庭学習との連動ができていない
オンライン家庭教師の授業が良くても、それ以外の時間をどう使うかで成績への影響は大きく変わります。
週に1～2回の授業だけで劇的に成績が伸びるわけではなく、日々の家庭学習とどうつなげていくかが鍵になります。
対策：学習管理・課題設計まで任せられるかを確認する
- 授業外の課題や学習計画を講師がフォローしてくれるか確認する
- 毎回の授業で学習記録を残し、復習・定着につなげる
- 定期的なチェックイン（面談や進捗確認）があるかも重要
「授業以外の時間の質」こそ、成績アップに直結するポイントです。
東大オンラインなら、学習の目的設計から成果につながるサポートまで対応
東大個人指導塾が提供する「東大オンライン」では、ただのオンライン授業ではなく「成績を上げる仕組み」まで重視した指導を行っています。
- 生徒ごとに目標設定・学習計画を丁寧に設計
- 相性にこだわった現役東大生講師とのマンツーマン指導
- 授業外の学習管理・進捗フォローも徹底
- 必要に応じて講師の変更も柔軟に対応
「ただ授業を受ける」だけでは成績は伸びません。
東大オンラインでは、「なぜ伸びないのか」を可視化し、「どう伸ばすか」を一緒に考えながら、着実に成果へと導きます。
まとめ：成績が伸びないと感じたら、見直すべき3つの視点
オンライン家庭教師で成果が出ないときは、
- 学習の目的・目標は明確か
- 講師との相性は合っているか
- 授業以外の家庭学習が機能しているか
この3つのポイントを見直すことで、問題の原因が見えてきます。
もし今、成績の停滞で不安を感じているなら、学び方そのものを見直すタイミングかもしれません。
東大オンラインでは、現役東大生が学習設計から成績アップまで、あなたに寄り添いサポートします。
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